第135节

  姜越山惆怅道。
  他讲了自己如何发现林安安的照片,又说起自己很怀疑,然后再找了信得过的人调查。然后查出来的信息,确实是和小妹有关系的。
  刘云道,“这听着倒是十有八九了。那我们是不是要去看看?你这走得开吗?”
  姜越山不同于其他地方的干部,他这是在边境,任务重大呢。是不可能随便离开的。
  “我走不开。”姜越山道。虽然战火已经没了,可是隔壁那邻居一直不老实啊。
  刘云坚定道,“那我去,我替你去。总要去看看,当面弄清楚。如果不是,那就继续找。如果是,咱也不能因为别的原因就忽略了。”
  姜越山道,“我也是这个想法,如果是真的,那我肯定要和那个孩子相认啊。小妹唯一的骨血了。总不能不管。”
  “那如果是的,林常胜那边,你准备联系吗?”
  “他?联系什么?小妹都没了。”姜越山对林常胜可没什么好印象。
  “我小妹没了,我就没有小妹了。安安也没有了妈妈。他倒是还能另外找老婆生孩子,把我小妹的孩子当草一样轻贱。”
  这要不是还不确定,又相认太晚。姜越山肯定要上门去把林常胜给揍一顿的。真是以为姜家没人了吗?
  “如果是的,小妹的坟也要移。要么回老家,要么来咱们这里。”
  刘云自然是支持的。她和丈夫在战火中相识,她是早早的就没了亲人,丈夫是后来发现亲人都没了。两人都是满身伤痕。这些年来就格外珍惜对方。
  现在是能找到一个是一个,总要填补一下心里的缺憾。
  刘云很快就安排好工作,然后出发了。
  ……
  军训的事儿终于定下来了,没有林安安他们专业。因为人少。
  虽然早上要训练一个小时,但是和别人比起来,已经是方便多了。不用下连队,可以住宿舍里面。上课也不耽误。
  因为确定不去军训,班上教授讲课的进度也比之前要快了。
  林安安最喜欢的课程是《电子计算机原理》。给她讲课的是秦教授。是一位年纪很大,但是很有精神气的老教授。
  他讲课的时候,时常带着学生畅想未来。
  这可正对了林安安的胃口。关于计算机的未来发展,她脑子里闪过一堆的设想。
  秦教授每次说的时候,林安安都想给对方补充一下了。
  这个机会很快就来了。
  秦教授注重于培养学生的创造性。他认为学习基础是一方面,脑子里有自己的设想是一方面,他希望为国家培养的是能够带领国内计算机发展的尖端型人才,所以讲了几节课的基础,讲明白计算机是干什么的之后,他就让学生们写一篇对计算机的设想。
  “你们觉得,计算机以后能在我国发展中占据什么地位?它将做出什么成就,应该具备什么功能?发挥你们的想象,各抒己见。自由发挥。”
  下课回到寝室,大家就低着头开始翻课本,认真思考起来了。
  这种时候自然是不适合讨论的,总不能讨论出一个结果出来,大家写一样的吧。
  这可苦了许多学生了,很多人对计算机还是一知半解呢。
  林安安趴在桌上,也开始发挥起来了。
  计算机,除了现在的储存功能和计算功能,她觉得应该更具备更多的功能。比如它既然具备了信息储存功能,那是否可以进行采集呢?
  比如计算机自己采集信息……林安安又想着,该如何自己采集呢,总不能放在那儿,信息就自己来了吧。那么就要让不同的计算机之间产生联系,就和电话线和无线电一样的东西。
  说起无线电和电话,林安安又想着,既然连在一起了,那通信功能肯定就具备了。
  具备这些信息,必定需要强大的运算能力。那到时候,这运算能力,是否可以处理文字和图片呢?
  所以它应该还要具备打字机的功能,可以处理中文信息的。而且具备创造信息的功能,这分享功能才更有意义。
  林安安开始做梦,她想,会不会还能实现电视机的电影播放功能?
  为什么不可以呢?
  电话功能都具备了,电视机功能难道就远了吗?
  林安安就像是在做一个数学题一样的,一步步的提出设想,然后解答。
  反正教授也不是让她研发,这其中研发的困难问题就是研发团队该考虑的了。林安安天马行空,脑子里就和放电影一样的,发挥着无限的想象,洋洋洒洒的写了一大篇。时而放一个案例进去,“教授,也许有一天我可以用计算机写论文,然后直接通过计算机提交给您。”
  最后结束的时候,她还做了个结束语,问教授,“教授,如果有一天计算机如此便利,是否会和收音机一样,进入千家万户呢?到时候全国人民的计算机形成信息共享,将是多么庞大的数字世界啊。”
  也不知道是不是因为白日梦想多了,林安安还做了美梦。梦到自己拥有一台计算机。体型小小的。书包都能装下。
  屏幕上的色彩是那样的鲜艳,她所设想的所有功能,都在那上面展现出来了。
  林安安醒来的时候,人还恍惚着,还把手边的书本搂在怀里。但是很快反应过来,这哪里是计算机啊,这就是她昨天看的课本。
  趁着梦里影影约约的轮廓还没完全消失,林安安拿起笔,就在笔记本上面涂涂画画。
  一台梦想中小巧的计算机,就展现出来了。
  有屏幕,有和打字机一样的按键,可惜上面的字没梦到。
  看来想象出来的东西,还是虚的。
  “但是谁知道有一天,能不能做出来呢?”
  林安安对此很有信心,往前数一百年前,收音机也没有啊,现在呢,有条件的家庭就能买到了。功能还越来越多。
  “安安,你嘀咕什么啊?”
  叶丽娟打着哈欠起床。
  大家昨天睡得都晚。都在努力思考。
  叶丽娟头发都扯掉了几根,才勉强写出来一些。她没接触过计算机,课程虽然也学了,但是目前处于基础阶段。
  不过想着大家应该一样,所以也不算着急。
  倒是林安安下铺的何安娜,显得胸有成竹。
  不过寝室的人也都知道,她是接触过计算机的,也早就熟悉计算机知识。所以大家见怪不怪。
  倒是也没不服气。毕竟学习这种事儿,有时候天生具备的条件,也是属于一种本事。
  假如我拥有和她同等条件,我会……这之类的想法,在她们之间是很难产生的。因为学习没有假如。看的是结果。
  林安安一脸不服输,道,“没事儿,咱们只是输在起跑线而已,又没输在终点。中间加速!反超!”
  吉春梅和叶丽娟都笑了起来。
  上课后,大家就交上了自己的作业。
  秦教授对学生们的作业完成效率还是很满意的。如今国家缺人才,学生们就该具备这样的效率,才能早日成才。
  有时候秦教授都忍不住,想要吹一口气,然后学生们就学有所成毕业了,奔向祖国的四面八方,在各个重要岗位发光发热。
  但是看着面前这些稚嫩的脸庞,他心中告诉自己,任重道远。他现在需要的就是传授知识,然后检验学生们的成果。
  第49章
  秦教授对于每个学生的作业都是很重视的。
  哪怕他们上课的时间不多, 写出来的东西多半也看不出什么水平差距,但是他还是很认真的每一本作业都细心查看。然后认真的批注,给他们做出评价。
  毕竟同学们也是很认真的在完成他所布置的作业。从他看到的这些作业里面可以看出来, 这些学生都很踏实。也很努力。他们对于学业的要求并不止于课堂, 也会自己做出了解。
  他们对计算机的运用范围了解很清楚。在现有的基础上面,对各项运用做出了极为细致的推测。比如多少运算能力,可以使自动控制达到什么程度。这一看也是做了功课的。
  对于这样的学生,秦教授心中充满期望。
  正是因为每年都有这些生机勃勃,热爱学习的年轻学生的加入,才能不断的为国家各个项目输送人才啊。
  他很爱惜这些学生。认为他们是能为祖国创造历史的新一代。
  “这个何安娜,是何教授他们的女儿?”秦教授倒是对何安娜有印象。
  何教授夫妻也是留苏之后归国的。虽然他们不是学计算机的,但是也提供了一些带回来的书籍资料。为计算机专业曾经编写教材出了一份力的。
  他们女儿何安娜在学习上也很有天赋, 因为俄语很好,已经帮忙翻译过一些资料了。
  她对计算机的了解倒是很深。提出了很多专业性的设想。
  这就是她的优势了。她提出的关于晶体管计算机的运用, 这是一些学生甚至还没听过概念。
  毕竟他们今年才刚刚制造出来的。
  秦教授仔细看了看, 对她的表现也算满意。这才刚开学没多久, 她已经有了自己在技术上面的想法了。
  他放下之后, 又拿起一份文字篇幅比较长的作业。
  翻了翻页数,足足写了许多页。
  秦教授惊讶, 怎么写这么多?林安安这个学生……就是那个在农村接受教育,在首都半年就考过同校学生,顺利考入清大的学生?这是个十分有天分的学生啊。
  他还是很认真的看了起来。
  林安安论文方式就和解答难题一样的, 一步一步。她自己提出设想,然后一步步的解答。
  秦教授开始看着的时候,就觉得这孩子大概很会想象。
  但是越看到后面, 看到林安安对于计算机的发展和运用,还有所举出的例子。不知不觉投入其中。他仿佛看到了计算机的未来。仿佛见证了一个数字世界的诞生。
  甚至通过林安安的这些设想举例, 他有一种看到百年后的华夏的感觉。
  人人都有一台计算机,绝大部分的事情都可以通过一台计算机来实现。
  秦教授心内震动。
  这些真的可以实现吗?
  他们国家今年才刚刚做出晶体管计算机啊。它的运算能力,可无法实现这些功能。成本更不用说了,那是相当高昂。
  但是谁能知道以后呢?听说国外已经开发出了另外一种计算机了。他们本就和国外落后了一个阶段。既然计算机还在发展,谁又能说这些不会实现?
  秦教授仔细看着林安安写的这篇的计算机的设想。
  顿时重视起来了。
  他将论文放好,拿着公文包出门。
  清大里面是有计算机的研发实验室的。清大的计算机各科教授不止要上课,也参与研究。


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