南北杂货_分卷阅读_773

  治安更是没的说,右金吾卫便是设立在这个地方,所谓金吾卫,就是负责长安城治安的一个部门,宵禁巡逻之类,都归他们管。听闻尉迟敬德亦居住此坊。
  把工学设立在这个地方,也可以看出朝廷对于这所新学的重视程度。
  除此之外,最后宣布的工学博士总共有五位,在原来的基础上,又增加了一个罗用,并且在这五人之中他的地位最高,工学之中各项工作都要以他为主导。
  另外,助教的人选大致也都定下来了,人员数目颇多,不用说这里面肯定有各大家族的人,皇帝自己的人也不会少。
  罗用年前方才当上了长安县令,未过正月十五又兼任工学博士一职,对于一个农户出身的年轻人来说,也算是官运亨通了。
  县衙那边有杜构,罗用基本不用怎么操心,只需在必须他出场的时候,大致走个过场便可。
  罗用不仅给与杜构权利,也给与他钱财,只要是能用他们现有的钱和权解决的问题,就都不是问题,实在解决不了的,那背后必定就是有什么力量,以罗用他们目前的处境和地位,难免也会有需要妥协的时候。
  杜构这个代理县令做得相当好,恩威并施,在极短的时间内就按住了衙门中的绝大多数老油条。
  只要按住了绝大多数人,余下那些想蹦起来闹事的,就不得不掂量掂量看看形势了。
  杜构这个人,比罗用想象的还要能干得多,很多事情换了罗用自己,做得肯定也没他好。
  还有那个名叫夏彦的莱州青年,当年他们几人一路护送杜构流放之路,杜构被赦免之后,其他人都回莱州老家去了,他则跟随杜构去往河西,参与雪灵渠工程,现在又到了长安城,依旧给杜构打下手。
  一个商人之子,混到他这种程度,也许还算不上什么出人头地,但他眼下确实也掌握了一些权力,他的家人在莱州那边,应是会有所受益,至少不会像过去那般任人搓圆捏扁,从前很多对于他们是拦路虎一样的存在,渐渐也会开始给他们让路,这就是权力的好处。
  罗用这一边,则主要把精力放在了工学上面,工学的招生等一应事宜,主要交给侯蔺负责,罗用和另外几位博士,以及众助教,这几日都在商讨编书的事情。
  既然要教学,没有书籍肯定是不行的,这件事不能指望别人,只能他们这些人自己编写。
  罗用将这件事分派到各工学博士以及助教们身上,别看工学这些助教地位不高,连个品级都没有,却实打实都是各个家族安排过来的人才。
  毕竟那些个腹内空空的货,千辛万苦安插进来亦是无用,别说有没有那个能力可以接触到关键技术,就算被他们接触到了,怕也未必能够学得回去。
  罗用安排他们几人一组,要求每一组人都在一个月之内编出一本书册,未必要十分周全高深,旨在实用。
  罗用自己并不做这个事情,他负责监督各个小组的进度,也帮忙解决一些他们在编书过程中遇到的问题。
  而在这些小组当中,最最受人期待的,自然就是衡致他们那一组。
  衡致与两名助教同编一本书,在侯蔺那边招募进来的十几个学生的帮助下,这项工作进行得很顺利,不到一个月,便编完了一个书册,交由侯蔺,让他去寻人雕刻印板。
  二月中旬的一个大朝之上,罗用奉上已经成书的几本册子,交给皇帝以及众位大臣检验。
  其中便有衡致等人编撰的《力学简析》,这是罗用以及他的弟子们,在他从后世带来的知识基础上,在这个时代钻研试验这些年之后,第一次将成果以书籍的方式呈现在这个世界上。
  这只是薄薄的一本册子,里面的内容也并不十分多,更谈不上艰涩难懂。
  书中简述了力学原理,并提出力的大小,其实是可以通过计算得到一个比较精确的数据,并且例举了生活中一些常见的事物加以分析。
  在这本书的最后几页,讲述了杠杆滑轮等物在实际生产中的使用与原理,配有清晰的图画。
  最后的最后,甚至还提出了热能这种全新的概念,也大致说明了一下它之所以能在生产中得以利用的原理,算是为当代这些人解开了热能的神秘面纱。
  朝堂之上,多是有识之士,这本册子一经传阅,当即引起轰动。
  尤其是最后那一部分关于热能的内容,众人先前基本上也只是道听途说,并不真的明白它的运用原理,甚至还有不少人认为那是不可能的事情,只不过是罗用他们在吹牛而已,这时候一看这个册子,很多脑子聪明些的,一下子便都懂了!
  这个世界上,竟果真能有这般奇事!
  只要烧火就能实现生产,在当时这些人眼中,这简直堪比仙术!
  第418章早春
  其实不仅是衡致他们这一本《力学简析》,其他几本册子同样也很有价值。
  技术这个东西就是要公开要交流,然后再集合更多人的智慧,对它加以改进升级,才能在更大程度上取得进步。
  然而技术往往也意味着财富,甚至是匠人们安身立命的根本,关于整理和公开这些技术,从前是没有人能做也没有人愿做这件事情,即便做了也没有多少功绩,匠人的社会地位低下,奇技淫巧并不被人高看。
  这一次是罗用以自己手头上的几个技术作为诱饵,才能令这工学得以开办,这些书籍得以编撰。
  那些大家族们为了自己的人能够在工学之中获得认可,占据一个有利位置,这回纷纷也都下了一些本钱,拿出一些自家掌握的技术编写到这第一批教学资料当中。


上一章目录+书签下一章