重回班花宝座_分卷阅读_24
“致许梨
——来自非常非常抱歉的宁菀言。”
她抬眸看了宁莞言一眼，勾起唇，什么也没说。
甚至连信都不打算拆。
就直接转身向楼梯口走去。
不过走到一半的时候，女生转过身，微微笑着。
“你想跟我去一个地方吗？”
宁菀言连忙跑上跟着她。
“许梨，你去哪，哦，对了，我还有件事想问问你，你有没有跟陆子开说过什么？其实你真的误会我了，我只是.....”
许梨没搭理她。
直接走出教学楼，朝着东边的方向，步履轻便，越走越快。
“许梨，你到底要去哪？”
宁菀言跟着她，渐渐觉得不对劲。
皱起眉，直到看见她最后进了行政楼里，才意识到什么，一把抓住她，
“你要干什么？”
许梨一把甩开她。
然后站定，回过身冲她勾了勾唇角，就当着她的面，把这封还未拆封的道歉信，径直扔进了校长信箱里。
......
“许梨你疯了吧！”
宁菀言不敢置信地瞪大眼睛，声音都放大了好几个度。
女生往后退一步，直视着她的眼睛，弯弯眉。
“恶意毁坏校长信箱，或者擅自取出他人信件者，记大过处理。”
“并通报批评一次。”
“宁莞言，你往上看看。”
“有监控哦。”
“许梨！”
宁菀言尖叫一声，骄纵的脾气一上来，已经完全控制不住自己。
冲上前来就要打她。
但是被一直注意着这里的行政人员连忙拉住了。
她们这两个小姑娘气势汹汹地走进来，动静又闹得这么大。
还是在校长信箱前。
早就有人朝这块地方投来了视线。
这会见事情不对头，连忙上来阻止。
“呀！你别拽着我，许梨！你要本事你别躲在别人后面！你站出来咱们光明正大地说啊！”
“你这样打小报告，有什么意思！”
“咯嗒。”
旁边的门被打开。
......真是没料到。
万年不在校长室的校长今天居然刚好待在了办公室。
他推开办公室的门，皱眉走了出来。
“怎么回事？”
......
.
星期一上午九点，晋城一中书声琅琅，正是老师和学生们都待在教学楼备课上课的时间。
但此刻，校长室里却站满了人。
许梨。宁菀言。
许梨的爸爸妈妈。宁菀言的爸爸妈妈。
陆子开。
作为唯一没有家长的外援，男生靠着门边，懒洋洋地建议，“我有李珂南的联系方式，打个电话去问问不就行了”
“他会接的。”
“我们怎么知道你们是不是串通好了来陷害我们菀言！她跟这件事根本一点关系都没有！你们就是在诬陷！”
“宁女士。”许母打断她，语气冷冷的，“您女儿的道歉信还在这摆着呢。”
宁母还要再说，那边她丈夫已经直接拉住了她，眼神示意了一下坐着一直没说话的许爸爸。
然后赔笑道，
“许梨啊，这件事是菀言的不对，但是她年纪小不懂事，你看你呢，也幸好没有造成什么实质性的伤害，就原谅她这一次行不，叔叔保证，叔叔回去一定好好教育她。”
......
“叔叔你可能不知道。”
“我学画画的路线是她告诉李珂南的，要做什么也是她直接吩咐李珂南的，甚至连相机卡都是她给的。这些过程，李珂南微信上都有聊天记录。”
许梨抬起头，声音轻轻的。
“宁叔叔，我没有直接报警，都是看在她年纪小不懂事的份上。”
“要说年纪小，谁不年纪小。”
许母冷笑一声，“我家许梨还比她小半年呢，她小小年纪，就能做出这么恶毒的事，如果这次轻轻放过了，谁知道她以后还会犯下什么事来！”
“哎，许梨妈妈，你说这话是什么意思？你现在是打算仗势欺人吗？我告诉你......”
......
一帮人聚在办公室争论了半天，证据也找了，哭闹也哭了，求情也求了。
还是纠缠不清。
最后，许母直接让许梨回教室上课，所有事情都交给她和许爸爸解决。
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板上钉钉的犯罪行为。
陆子开那孩子把小混混的手机都交出来了，里面的聊天记录、语音听得清清楚楚的。
这么严重的事情，是一句道歉可以掩过去的吗？
那天晚上，陆子开送许梨到家，听闺女讲完事情经过后，许母差点没急火攻心背过气去。
差一点，就差那么一点点。
要是许梨没打通电话。
要是陆子开接了电话没找到她。
要是他找着了事发地点却晚了一步。
......那会发生什么真是不敢想象。
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许妈妈冷笑一声，拍桌而起。
“校长，这件事情您要是不给我们一个交代，是不是也太说不过去了？”
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许梨不缺理，不缺证据，甚至也不缺背景。
最后的结果，在周二早上大课间，清晰地传达给了一中的每位同学。
——宁菀言被记大过，留校观察一学期，并当众给“受害同学”道歉。
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“......高二一班的宁菀言同学，思想品德极其不过关，亲手组织了一场恶劣的暴力行为，对受害者带来极大的精神伤害。
要不是陆子开同学见义勇为，及时阻止，那后果将不堪设想。在此，校领导经过商议，宣布: 宁菀言同学被记大过一次，并留校察看......”
校长这番话，通过广播传到每个班里时，小胖子申东差点以为自己听错了。
掏了掏耳朵，犹犹豫豫转过身。
“陆子开同学......见义勇为？”
他震惊地瞪大眼睛，“开哥，你见谁的义了？”
陆子开瞥他一眼，“关你什么事？”
“不是，我好奇嘛。你见义勇为，难道，这是校领导最近流行的笑话？还是说.....”
“闭上你的嘴。”
“......”
小胖子转回头，嘟囔一句，“你堵得了我的嘴，你堵不住悠悠众口的嘴。”
——是的，尤其是几天之后的作文课。
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语文老师抱着一叠作文本走进来，“今天的作文课，我特别要读一下许梨的文章。”